maanantai 29. tammikuuta 2018

Abitin täyteistä kirjoitusten alusaikaa

Kovasti hankeessa otetaan nyt taas kirjoitusten alla mittaa tuosta Abitista. Kalenteri täyttyy mukavasti niin opettajien kuin opiskelijoidenkin yhteisistä treenaustilaisuuksista. Eipä siinä mitään, otetaan härkää sarvista ;)

torstai 18. tammikuuta 2018

Workshop 12, Yksilöllinen oppimispolku

Hankkeen toiseksi viimeisessä workshopissa 18.1. ympyrä sulkeutui mukavasti, kun aiheena oli uudestaan jo ihka ensimmäisen workshopin ollut yksilöllinen oppimispolku. Nyt kartoitimme aihetta uudelleen kolmen asiassa ansioituneen vetäjän toimesta.

Tilaisuuden avasi Marika Toivola, joka tekee väitöstä Helsingin yliopistolle Flipped Learning -opetusmentelmästä. Tästä yksilöllistä oppimispolkua painottavsta teoriapohjasta jatkoimme konkreettisiin käytännön kurssimalleihin Kuopion klassillisen lukion kemianopettajan Juha Väätäisen ja Suomalais-Venäläisen koulun historian ja yhteiskunatopin opettajan Matti Räsäsen johdolla.

Workshopin keskusteleva ja rakentava ilmapiiri oli innostava ja tuntui kantavan heti hedelmää, kun tilaisuuden jälkeen jatkoimme joidenkin opettajien kanssa heti yhdessä yksilöllisen opppimispolun ideointia omaan opetukseen.

Myös allekirjoittaneen yksi esimerkki aiheesta löytyy tuosta ylävalikosta "yksilöllinen oppimispolku" otsikon alta.

Kiitokset kaikille mukana olleille.


perjantai 8. joulukuuta 2017

Digioppimisen areena

Digisiltahanke kävi tänään vierailulla opetukshallituksen Digioppimisen areenalla eli entisillä virtuaaliopetuksen päivillä. Paljon hanketeemoja sivuavia pisteitä oli esillä niin yksilöllisestä oppimispolusta tekijänoikeuksiin kuin opetusteknologiaankin.

Kansainvälisiä opetusmaailman trendejä messuväelle teroitti Microsoftilta Anthony Salcito (Vice President of Worldwide Education). Hän kiteytti hyvin, että koulun ei tarvitse muuttua mihinkään, vaan koulujen tulee vain ymmärtää missä maailmassa mennään ja toimia sen mukaisesti. Digisiltahankkeen tavoitteiden naulan kantaan siis ;)

Asiantuntijapaneelissa oli paljon keskustelua digiopettajuudesta ja -oppimisesta. Yksi tärkeä seikka jota painotettiin oli, että moderni "digi"opetus ei saa olla pelkkää välineurheilua. Eli tulisi käyttää juuri sitä teknologiaa, joka tuo lisäarvoa opetukseen yhdessä tavoitteiden kanssa.

Innokkaita uusia digitutoreita

Olemme saaneet taas tänä syksynä mukavasti uusia opiskelijoita digituoreiksi ja Digisiltahankekin on ollut taas mukana  tutor-koulutuksessa. Erityisen hienoa on havaita, että uudet tuorit ovat erittäin auttamishaluisia ja myös se, että tyttöjä on tänä vuonna paljon mukana.



maanantai 27. marraskuuta 2017

Mehackit-ohjelmointikurssi opiskelijoille

Tänään starttasi parin viikon Mehackit-ohjelmointirupeama Hämeenlinnassa Kaurialan lukiolla ja loppuviikosta siirrymmekin sitten Riihimäen lukiolle.

Processing-koodilla mennään ja näyttäisi, että tänäkään vuonna opiskelijat eivät meinaa malttaa edes taukoja pitää, niin hyvin homma imaisee mukaan.


tiistai 14. marraskuuta 2017

#uusilukio-kiertue

#uusilukio-kiertue pysähtyi eilen Lahden lyseolla. Allekirjoittaneen lisäksi paikalla oli niin opetus- ja kulttuuriministeriön väkeä ministereineen, opetushallituksen väkeä, rehtoreita kuin lukio-opettajiakin.

Tilaisuuden tarkoituksena oli esitellä uuden lukiolain valmistelua ja kuulla kenttäväen toiveita tähän työhön. Osallistujat saivat tuoda omia ehdotuksia esille erillisissä työpajoissa, jotka oli jaettu aihealueittain. 

Kiire tuntuu tässäkin olevan, koska 2018 keväällä pitäisi jo jonkinlaista esitystä olla valmiina, mutta hienoa oli huomata, että työpajojen aihepiirit olivat kuin suoraan digisiltahankkeen tavoitteista:

  • TULEVAISUUDEN OSAAMISTARPEET / OSAAMISEN VAHVISTAMINEN
  • OPISKELIJALÄHTÖISYYS / YKSILÖLLISET JA JOUSTAVAT OPINTOPOLUT
  • YHTEISTYÖ (KORKEAKOULUT, TYÖELÄMÄ, JNE,)
  • UUDISTUVA TOIMINTA KULTTUURI
  • MONIPUOLISET OPPIMISYMPÄRISTÖT





tiistai 31. lokakuuta 2017

Digisillan Workshop 11 - Itse- ja vertaisarviointi

Modernien oppimisympäristöjen ja formatiivisen arvioinnin kehittäminen kuuluvat Digisillan päätavoitteisiin. Myös uuden LOPS:inkin peräänkuuluttamat Itse- ja vertaisarviointi ovat suuressa roolissa tässä. Hankkeen 11. workshopissa otettiin arviointi tarkempaan tarkasteluun, kun saimme tilaisuuden vetäjäksi Najat Ouakrim-Soivion. Najatin johdolla opetajat pääsivät tutustumaan niin itse- ja vertaisarvioinnin teoreettisempaan puoleen kuin suunnittelemaan itse konkreettisia arviointityökaluja arjen opetustyöhön. 

Tilaisuudesta tulee tarkempi kuvaus vielä erikseen workshop-osioon. Myös Najatin omilla sivuilla on tukeva paketti aiheesta.

Kiitos kaikille mukaan osallituneille. Tämä taisi pedamessujen ohella yli 100 opettajan osallistujamäärältään ollakin suurin tapahtuma Digisillan historiassa.